quinta-feira, 30 de julho de 2009
Feclesc suspende aulas após confirmação de dois casos da Gripe A em Quixadá
PROFISSÃO: PSICÓLOGO(A)

terça-feira, 28 de julho de 2009
AULÃO EMPOLGANTE
O aulão teve um forte comparecimento
“O Prof. Márcio tem uma dinâmica muito boa. Ele consegue explicar bem sem ser cansativo para o aluno. A presença dos pré-vestibulandos também foi destaque. Estive o tempo todo no aulão e adorei”. Ressaltou a Prof. Mirelle Maria, Coordenadora da Turma do PREVEST e professora de História do Cursinho.
Prof. Márcio Lobo. Aprovadíssimo
Alunos em trabalho de grupo
Alunos do Ceacri, de camisas brancas com o slogan do BNB
Agradecemos a todos os que tornaram possível o sucesso do aulão, em especial, à Toinha e D. Lurdes, que fizeram a alimentação; Carol, uma das organizadoras do evento por parte do Ceacri e à Prof. Mirelle pela importante colaboração e presença.
segunda-feira, 27 de julho de 2009
1ª OLIMPÍADA NACIONAL EM HISTÓRIA DO BRASIL
Estudantes e professores de história: o Museu Exploratório de Ciências, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), está organizando a 1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil. O objetivo é que as equipes, formadas por estudantes de 8º e 9º ano do ensino undamental e do ensino médio, debatam temas da História do Brasil por meio de leitura e interpretação de documentos, imagens e textos.Veja mais detalhes abaixo:
Inscrições: 1º de agosto a 1º de sembro de 2009.
Data de início: 7 de setembro de 2009.
Final da Olimpíada: 14 e 15 de novembro.
Mais detalhes e informações clique aqui.
sábado, 25 de julho de 2009
A GUERRA DO PRÉ-SAL
ILUSTRES VISITANTES
Nós que fazemos a Escola FT ficamos muito felizes com a presença do nosso “Sandrão” e sua bela esposa. Aproveitamos para dedicar-lhes muita sorte na vida!!!
AUGUSTO CHAGAS (NOVO PRESIDENTE DA UNE): MÍDIA NA CONTRAMÃO
O tratamento dispensado por parte da chamada grande mídia às organizações do movimento social no Brasil sempre foi o da desqualificação, criminalização e combate aberto. Com a UNE a situação não é diferente, mas houve, no último período, uma elevação no tom maldoso e até inescrupuloso com o qual esses veículos têm tratado a entidade que representa os estudantes universitários brasileiros.
A UNE acaba de sair do seu 51º Congresso, um dos mais importantes e o mais representativo da sua história. Mais de 2.300 instituições de ensino superior elegeram representantes a este fórum, contabilizando as impressionantes marcas de 92% das instituições envolvidas, mais de 2 milhões de votos nas eleições de base e de 4 milhões e meio de universitários representados.
Nosso Congresso mobilizou estudantes de todo o país, que por cinco dias debateram o futuro do Brasil – a Popularização da Universidade, Reforma Política, Democratização da Mídia, Defesa do Pré-Sal, etc. Se a imprensa brasileira trabalhasse a favor da democracia, esses assuntos seriam manchete em todos os jornais, rádios e canais de televisão e a disposição da juventude em lutar por um país melhor seria divulgada.
No entanto, estes veículos nos dedicaram tratamento bem diferente nestas duas últimas semanas. Cumprindo com fidelidade o ensinamento de Goebbels – uma mentira repetida mil vezes torna-se verdade – a mídia escandalosamente busca subterfúgios para atacar a UNE, taxando-a de governista, vendida, aparelhada e desvirtuada de seus objetivos. Com isso, tenta impor a todos os seus pontos de vista, sem qualquer mediação ou abertura para apresentar o outro lado da notícia.
Uma destas grosserias tem a ver com o recebimento de patrocínios de empresas públicas por parte da entidade. A UNE nunca recebeu recurso público para aplicá-lo no que bem entendesse. Recebe sim, e isto não se configura em nenhuma irregularidade, apoio para a construção de nossos encontros. Tampouco, estas parcerias comprometeram as posições políticas da entidade. Não nos impediu, por exemplo, de desenvolver uma ampla campanha – com cartazes, debates, passeatas e pronunciamentos – exigindo a demissão de Henrique Meirelles da presidência do Banco Central, que foi indicado por este mesmo governo. Não nos furtamos de apresentar nossas críticas ao MEC por sua conivência ao setor privado da educação, como no caso do boicote que convocamos ao ENADE por dois anos consecutivos.
Mas, onde estavam os jornais, as TVs, rádios e revistas para noticiar essas manifestações? Reunimos, em julho de 2007, mais de 20 mil pessoas na Esplanada dos Ministérios para pedir mudanças na política econômica do governo Lula e nenhuma nota foi publicada ou divulgada sobre isso.
Os mesmos jornais que se horrorizam com o fato de termos recebido recursos para reunir 10 mil estudantes de todo o Brasil não parecem incomodados em receberem, eles próprios, um montante considerável de verbas publicitárias do governo federal. Em 2008, as verbas públicas destinadas para as emissoras de televisão foram de R$ 641 milhões, já os jornais receberam quase R$ 135 milhões.
Ora, por qual razão os patrocínios recebidos pela UNE corrompem nossas ideias enquanto todo este recurso em nada arranha a independência destes veículos? A UNE desafia cada um deles: declarem que de hoje em diante não aceitam um centavo em dinheiro público e faremos o mesmo! De nossa parte temos a certeza que seguiremos nossa trajetória!
Com certeza não teremos resposta. Pois não é esta a questão principal. O que os incomoda e o que eles querem ocultar é a discussão sobre o futuro do Brasil e a opinião dos estudantes.
Não querem lembrar que durante a década de 90 os estudantes brasileiros – em jornadas ao lado das Centrais Sindicais, do MST e de outros movimentos sociais - saíram às ruas para denunciar as privatizações, o ataque ao direito dos trabalhadores e a ausência de políticas sociais. Que foram essas manifestações que impediram o governo Fernando Henrique Cardoso de privatizar as universidades públicas através da cobrança de mensalidades.
Não reconhecem que após a eleição do presidente Lula, a UNE manteve e ampliou suas reivindicações. Resultado delas, conquistamos a duplicação das vagas nas universidades públicas, o PROUNI e a inédita rubrica nacional para assistência estudantil, iniciando o enfrentamento ao modelo elitista de universidade predominante no Brasil. Insinuam que a UNE abriu mão de suas bandeiras históricas, mas esquecem que não há bandeira mais importante para a tradição da UNE do que a defesa de uma universidade que esteja a serviço do Brasil e da maioria do nosso povo!
Não se conformam com a democracia, com o fato de termos um governo oriundo dos movimentos sociais e que, por esta trajetória, está aberto a ouvir as reivindicações da sociedade.
A UNE não mudou de postura, o que mudou foi o governo e o Brasil e é isso que os conservadores e a mídia que está a serviço desses setores não admitem. Insistem em dizer que a UNE nasceu para ser ‘do contra’. Rude mentira que em nada nos desviará de nossa missão!
Saibam que estamos preparados para mais editoriais, artigos, comentários e tendenciosas ‘notícias’. Contra suas pretenções de uma sociedade apática, acrítica e sem poder de contestar os rumos que querem impor ao nosso país, eles enfrentarão a iniciativa criativa e mobilizadora dos estudantes na defesa de um novo Brasil. Há de chegar o dia em que teremos uma comunicação mais justa e equilibrada. A UNE e sua nova diretoria estão aqui, firmes e à disposição do verdadeiro debate de rumos para o Brasil!
sexta-feira, 24 de julho de 2009
INFORMÁTICA BÁSICA PARA EDUCADORES
As aulas são semanais e têm duração de 2h. Os educadores foram selecionados por área: nas terças, os professores de Linguagens; nas quartas, é a vez da área de Humanas e os professores das Ciências da natureza tem suas aulas ministradas às quintas-feiras; os dias das áreas obedecem ao calendário de planejamento semanal dos profissionais.
Professores Maurélio e Egirlânia
Prof. Antônio Carlos
MONITORES MULTIPLICADORES
O mesmo treinamento, em um nível mais avançado, será dado aos alunos monitores do LEI – Laboratório Escolar de Informática. Os monitores aprendem no contraturno de suas aulas: pela manhã (dias 27, 29 e 30/07 e 03/08, às 9h, exceção do dia 29 que será às 8h) para os monitores que estudam tarde e noite; e à tarde, a partir das 14h, dias 23, 28 e 29 de julho, para os que estudam no turno matutino.
O treinamento é obrigatório e terá certificação a ser entregue no final do curso em agosto. “Para os monitores, o intuito é oferecer condições a esses jovens de subsidiar os professores com coisas simples como conectar data-show a CPU’s, por exemplo. Outro objetivo é treinar esses jovens para serem multiplicadores junto aos outros educandos da Escola”. Explicou o Prof. Ruy Gondim, coordenador do LEI.
Prof. Sidclei Gondim
quinta-feira, 23 de julho de 2009
LIMPANDO A ESCOLA
Uma ação pedagógica coordenada pelas professoras da Sala de Multimeios – Elaine, Silvana, Clara e Joecília – está ajudando a promover a limpeza da Escola Franklin Távora. Através da distribuição de cartazes informativos e cestos de lixos, as professoras “chamam” os alunos à conscientização da necessidade de limpar o ambiente escolar.
Essa ação pedagógica faz parte do projeto pedagógico do FT que propõe a ênfase na educação ambiental, tema da onda desse início de século.
Cartazes e informativos são também colocados nas salas de aula para lembrar aos educandos da necessidade de manter também o ambiente de aula visualmente belo.
Nossos parabéns às professoras da Sala de Multimeios pela ação pedagógica tão competentemente conduzida!!!
Cartazes em sala "lembram" da limpeza
quarta-feira, 22 de julho de 2009
AULAS EM JULHO !!!

GEPAS: CAIO PRADO ELEGE SEUS DIRETORES
Os estudantes da Escola Franklin Távora, em Caio Prado, elegeram, no último dia 20 de julho, os seus representantes para a Diretoria do GEPAS – Grêmio Estudantil Professor Assis Sousa. Na extensão, somente uma Após a abertura das urnas constatou-se que votaram 123 alunos; 97 votaram na Chapa 1; houve 05 votos nulos e 21 votos brancos. Também aqui vale agradecer o compromisso das jovens Alana, 1° H; Wellane, 1° G; Nayara, 2° G; Isalene e Jamancy, ambas do 3° D, membras da Comissão Eleitoral que organizou a eleição.
Num clima tranqüilo, a escola FT ofereceu aos estudantes caiopradenses uma lição de participação e democracia, temas transversais importantes para a aprendizagem cidadã.
Aos vencedores da eleição, desejamos muita sorte e compromisso para enfrentar os desafios que se impõe aos que ousam não ficar apenas reclamando, mas, se propõem a “fazer a sua parte”. Parabéns aos jovens de Caio Prado pela lição de cidadania!!!






